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Partimos do pressuposto de que os interessados nessa capacitação já possuam experiência e dominem competências e habilidades relacionadas à atividade educativa em seus respectivos contextos de atuação. Fica explícito, assim, que este curso não pretende formar educadores. Seu objetivo é capacitá-los a introduzir e incorporar em sua vivência pessoal e em suas atividades educativas já desenvolvidas, conhecimentos e práticas baseadas em mindfulness.

Este curso de Capacitação de Educadores como Facilitadores de Mindfulness se diferencia, em muitos aspectos, de um curso de Formação Profissional de Instrutores de Mindfulness. É muito importante que aqueles que desejem se submeter a essa capacitação compreendam com clareza essas diferenças e assumam formalmente um compromisso de, após sua conclusão, atuar dentro dos limites estabelecidos no escopo deste curso.

Uma importante diferenciação é a abrangência da atuação de cada um desses atores (facilitadores e instrutores) após a certificação. Conforme acima indicado, esta capacitação visa habilitar educadores a introduzir e incorporar conceitos e práticas de mindfulness dentro dos limites das atividades que já exercem e junto ao público com o qual já estão familiarizados a atuar. Já uma Formação Profissional de Instrutores de Mindfulness treina competências e habilidades que conferem a um profissional certificado a capacidade de acolher pessoas oriundas de diferentes contextos, dentre eles, por exemplo, o contexto da saúde, e oferecer-lhes um protocolo padrão de intervenções baseadas em mindfulness (IBMs). Esse tipo de treinamento (formação profissional) obedece a critérios internacionais de boas práticas, que são mais exigentes e rigorosos do que aqueles definidos para uma capacitação de facilitadores. Algumas dessas exigências, a título de exemplificação, são a carga horária e os conteúdos exigidos, a necessidade de condução de intervenções supervisionadas e o envolvimento periódico em contextos de prática intensiva em um ambiente residencial (retiros). Esta capacitação, portanto, não habilita o/a facilitador/a certificado/a a oferecer intervenções baseadas em Mindfulness fora do contexto educativo em que já atua.

Esta capacitação não credencia o/a educador/a a cobrar honorários pela atuação como facilitador de atividades de mindfulness.

Essa é outra característica estruturante desse curso. Como o programa não forma instrutores, ele não habilita o/a facilitador/a a atuar exclusivamente com a oferta de atividades baseadas em Mindfulness fora do contexto educativo em que já atua e nem a cobrar especificamente por essas atividades de facilitação. Entretanto, caso a educadora ou educador possua vínculo empregatício com alguma instituição, após receber sua certificação, ela/e poderá introduzir atividades baseadas em Mindfulness em sua atuação educativa e, naturalmente, seguir recebendo seus honorários pelos serviços prestados.

No caso de mães/pais, tias/tios, avós/avôs, primas/primos etc., o programa os habilitará a facilitar atividades baseadas em Mindfulness junto a seus filhos, netos, sobrinhos etc., com os quais já exercem atividades educativas. Após a capacitação, entretanto, o/a facilitador/a não estará habilitado/a a oferecer essas atividades a grupos de filhos de amigos, vizinhos e coleguinhas da escola dos seus filhos, ainda que voluntariamente. Encorajamos aqueles/as que tomarem gosto por facilitar atividades baseadas em Mindfulness para o público com o qual já atua e desejarem expandir a oferta desse tipo de serviço para outras pessoas e/ou contextos, que se inscrevam em um curso de Formação Profissional de Instrutores de Mindfulness.

Para se ter acesso aos conteúdos da capacitação, é exigido da/o participante a assinatura de um Termo de Responsabilidade e Compromisso onde ela/e se compromete a atuar dentro dos limites acima explicitados.